第2章 如此驚訝

    「老師，我錯了，下次一定不遲到。」

    陳玄也不管許多，先保證一下，能進去教室再說。現在堵在教室門口，被人圍觀可不是什麼好事。

    韓雅聽到陳玄的保證，心下對陳玄的氣也消了不少：「快進去，好好努力。下午放學後到辦公室來一趟，找你有事。」

    說完，示意陳玄快進去。

    陳玄也不多言，趕緊從後門往自己的位置走去。

    剛坐下，同桌的龐偉傑就偷偷笑了起來，語氣中還帶著明顯的嫉妒：「老大，美女老師對你太偏心了。為什麼我遲到了被訓的狗血淋頭，你一兩句就讓進來了。」

    「靠，死胖子，我被點名放學去辦公室了。」陳玄苦著臉，去辦公室顯然是要被批評的。

    「啊？」

    剛剛還嫉妒的龐偉傑立馬嘴巴變成了o型。

    「老實。」

    眼看韓雅往自己這邊走過來，陳玄趕緊拿出英語書，裝模作樣地讀了起來。

    說實話，這些英語單詞陳玄壓根就不認識多少。所以讀起來的時候，那是各種錯音、諧音，聽的剛走過去的韓雅眉頭直皺秀眉。

    早自習其實很快就過去。不過早自習是英語，前面兩節課自然也是英語課。

    高三別的不多，各種大考、小考、模擬測試、課堂測試，那多的可以繞地球好幾圈，所以這兩節課自然就是課堂測試了。卷子下來後，陳玄幾乎是愁眉苦臉地將卷子亂寫一氣。

    「這要是遊戲中就好了，每天對著書呆，就能夠學會書里東西，考試的分數也不低。」

    想起昨晚的遊戲，陳玄將答題卡胡亂填完後，趁著韓雅在講台上自己做著卷子題目，在桌子下面將手機掏出來進入遊戲。像陳玄這種老油條，上課的時候手機肯定是靜音的。所以進入遊戲，倒也沒有絲毫聲音。

    「請選擇今曰攻略的妹子。」

    雖然是昨晚下載的遊戲，不過玩了大半個晚上，陳玄也算是輕車熟路。

    剛進遊戲，就準備挑選一個妹子。

    只是……

    就在陳玄準備挑選的時候，卻現除了原本遊戲中的3個妹子之外，下面赫然多了一個人名：韓雅，友好度55。

    什麼情況？

    陳玄可以確定，自己絕對沒有將遊戲中妹子的名字改成英語老師的名字。雖然韓雅確實長的清純可人，據說在江南師大也是校花級，可遊戲中妹子的名字根本就無法修改。

    然而選項中確實多了韓雅的名字，並且這多出來的一個女角色，正是韓雅的模樣。

    而且在遊戲中陳玄辛辛苦苦攻略了大半晚，最高的霸道總裁好友度才42，可是自己代課的英語老師韓雅對自己居然有高達55的友好度。

    這個奇怪的現象立即引起了陳玄的極大興趣。

    二話不說，選擇了第四個妹子，也就是韓雅進入了遊戲中。

    兩節英語課的時間對於成績不好的學生來說其實很漫長。可是對於玩遊戲玩起勁的陳玄來說，時間實在太短。

    在遊戲中，陳玄和韓雅通過遊戲中提供了諸如送花、做早餐、邀請看電影……等等一系列的活動提升每一點友好度的經驗值。

    可能是友好度已經很高了，所以經驗增加的不快，一節課也沒能增加1點。不僅如此，一些常用的手段用多了後，經驗條也不再增長，或者增長的極其緩慢。

    「奇怪了，難不成還有其他的辦法增加經驗？」

    陳玄對這遊戲前期也算是駕輕就熟，可是確實沒有想過還有其他辦法。所以無奈之下，陳玄一上午的時間，哪怕換了其他老師的課程，都不遺餘力的用各種手法混搭。

    功夫不負有心人，終於在最後一節課快下課的時候，陳玄將友好度從55升到了56，成功增加了1點友好度。

    咚……

    突然，遊戲畫面上彈出了一個對話框。

    甚至因為字數太多，陳玄還要不斷往下拉，才能夠將全文看完。

    「經過不懈努力，您現了韓雅的人數屬姓：冰清玉潔，很是潔身自好，對自己有著高要求。同時，終於現韓雅當前的一個願望。完成這個願望，您將獲得高達5點的友好度。」

    「友好度越高，韓雅對您的態度也越好，甚至會有一些乎想像的事情生。而且每增加1點友好度，遊戲中將增加1枚軟妹幣。可以通過軟妹幣在遊戲商城中，購買增強您角色屬姓的道具。」

    當陳玄將進度條拉到最下面，看清楚全文後，陳玄心中冒出了一個瘋狂的想法。

    現實中的韓雅能夠出現在遊戲中，是不是遊戲中的願望就是現實中韓雅的願望？而遊戲中的友好度，就是現實中韓雅對自己的友好度？那自己在遊戲中提升了自己控制角色的實力，也就是提升了自己在現實生活中的實力？

    這個念頭太瘋狂了，讓陳玄忍不住趕緊點了下一步，也就是查看韓雅當前需要實現的一個願望。

    可是當陳玄看見願望的時候整個人都懵了，甚至在課堂上都忍不住啊的一聲叫了出來。

    因為韓雅當前的願望是：想要一次動人心魄的感覺。

    「啊！」

    在看見一直是安安靜靜的美女子韓雅的當前願望居然是需要動人心魄的感覺，陳凌在課堂上忍不住啊了出來。

    此時已經是上午的第四堂課，上課的是一個老頭子的數學老師。正在講昨天測試的試卷，一個全班同學都做錯的題目。

    而且在講解的時候，故意用緩慢的方法去講解，看有沒有哪個同學被自己引導引導，最後就知道怎麼去做了。

    可是講了一兩分鐘了，居然沒有任何一個人看出問題，這讓老頭子很是無奈，甚至說很失望，很氣憤。為此，老頭甚至還故意看了一下前排的幾個成績好的同學。

    倒是學習委員馮夢茹看出了一點眉頭，可要說這個二次函數的正確解法，她還有那麼一點沒想通。就是這麼一點點沒轉過彎，讓她也只能咬著下嘴唇，苦苦思索。

    此時見陳玄驚叫出聲，老頭子以為陳玄看明白自己講解的重點，等了老半天的老頭立即興奮地對著陳玄問道：「陳同學，你是不是看出來，知道怎麼做了？沒關係，大膽的說出來，我就是喜歡主動提出問題，解決問題的學生。」