第二章 力量規則手環

    光球世界並沒有領導者，也沒有什麼廣播電台之類的東西，信息的傳遞都是通過天空的光幕顯示的。像他們今天過來這裡就是因為最近一個星期天空的屏幕都在放這個消息，讓他們這些人準時抵達知識儲存殿閣。

    來到大殿後，有一個陌生的青年背著雙手站在正中央。黎志看到這個人後，微微皺眉，在他印象里光球世界並沒有這樣的一號人物，光球世界居住的人並不多，就一百多個，雖然平時很少接觸，但是走走逛逛，這裡的人他基本都看到過，而且看這個青年明顯比在座的都要成熟，一點也不像七歲以下的孩子。

    光球世界的孩子六、七歲就能長到成年人這麼大，但是臉上的稚氣並不會這麼快消失，在他眼前的就是一堆長著一米七八個子的人全都頂著一張娃娃臉。

    而眼前這個青年卻長得相當的成熟，一點也不像這裡的孩子，如果他看過這張臉的話絕對不可能忘記。因此，他斷定這個青年絕不是這裡的人。

    青年數了數來的人數，暗自點了點頭，開口道：

    &是已經脫離了這裡的人，這次負責對你們首次的任務進行講解，你們度過了這次任務後，也會像我一樣脫離這裡。」

    聽到這裡黎志忍不住脫口問出：「脫離之後會去什麼地方？」

    青年微微皺眉，顯然不太高興被人突然打斷，冷冷的說道：「你們之後就知道了。」

    &們需要執行的任務，是傳送到一個新的世界之中，那裡的人、事物都會和這裡截然不同，在你們到了那個地方後，手環會給你們發布任務，只要完成了就能脫離。大致就是這樣吧。」

    青年不太耐煩，仿佛說幾句話就是在麻煩他一樣。

    一個較大的孩子小心翼翼的問道：「那麼手環是？」

    &青年想了想，回答道：「排隊站好，我為你們安裝手環。」

    看青年的架勢多半沒有再回答他們問題的想法，直接命令孩子們站好。

    黎志對他的態度有點不滿，不就是和我們一樣在這裡誕生的嗎？這麼囂張幹嘛啊？

    隨後，青年不知道口中念了什麼咒語，中間的大圓圈水晶突然張開了一個小口，形成了一個直徑一分米的圓洞。

    按照青年的指示，一個個孩子走上前去把手朝洞內伸去，只見那裡一道藍色閃光乍現，手伸出來後就多了一個緊貼在手關節處的白色手環，手環和手的接觸處毫無縫隙，緊緊的套在上面，卻不會感覺到疼痛之類的感覺，就好像成為了自己身體的一部分一樣。

    黎志得到手環後，手環電擊了他一下，一道信息也進入了他的腦海內，這手環的作用和注意事項都清清楚楚的羅列出來。

    這個手環叫做力量規則手環，有任務查看、照明和分析等功能，最主要的是裡面有一個強化功能，只要完成了特定的任務，得到獎勵點後就能通過獎勵點來獲得強化。簡直就是隨身攜帶的金手指，不過可惜的是這個金手指所有人都有。

    這個手環可以用語音或手動的形式來啟動，點開手環上的一個按鈕，一個小型藍色屏幕從手環中映射了出來，神奇的是這個屏幕明明是光組成的，卻可以用手去操控。

    點開上面的任務頭像，界面變成了一個任務窗口，裡面的任務信息寫著「9：50後，進入異端世界，此次任務為外勤任務，請做好相應的準備。」

    9:50這個數字在黎志看著的時候還在不斷的變化著，後面的數字變成看黎志就知道這個數字代表的是9分鐘50秒後，一想到九分鐘後自己就要進入所謂的異端世界，腦子一下子就變成了一灘漿糊。

    媽的，我才來這裡沒多久好嗎？剛撿到個金手指，驚喜剛來就要去執行所謂的外勤任務，所以這些到底是什麼鬼啊？誰來解釋一下好嗎？任務需要幹什麼？有沒有危險？還有我到底要準備什麼啊！！！！

    &了，大家去知識轉移裝置中接受知識吧！把手環對著掃描端，裝置就會自動為你匹配相關知識。知識並不是越多越好的，太多會造成記憶絮亂，所以你們儘可能挑選自己認為有用的知識。」

    青年停了一會兒後，再次開口道：「我個人推薦你們首選的知識是語言......至於其他的......也沒什麼了......喔，對了，還有一點。這次挑選的知識是一半價格的，之後你們從任務中出來需要償還欠下的獎勵點。獎勵點如果不夠的話，你們就回不來了，永遠呆在異端世界，這個問題你們要注意。」

    &槽！完全是想到一句說一句啊！太不負責任了！剛剛有幾個人沒聽到後面的內容就跑去兌換了，你想害死人啊！！！」

    黎志對這個青年的感官印象已經下降到最低的程度，心中一個萬惡不赦的大魔頭形象已經在腦海中定型。黎志下定決心如果以後遇到他的話，絕對要離他遠一點，這種人分分鐘會污染你的心靈。

    心中在誹謗著的同時，黎志已經戴好了知識轉移裝置，這個東西的外觀就像一隻章魚，許多隻藍色的觸手定在腦袋的各個地方，接觸的點還發著藍光，看起來甚是詭異。不過這種東西黎志已經體驗過很多次了，現在也沒覺得有什麼。

    將手環舉起和裝置的眼睛對合，一道藍光從眼睛中射出，對著手環掃描了片刻後。裝置的尾端發出了一陣類似閃電之類的東西，黎志感覺自己的腦海中有一道閃電在攢動，隨後無端端的有一道清晰的意識在腦海中映射了出來，就好像腦海中有隻眼睛，黎志可以感受到腦海中的東西，看清裡面的內容。

    閉上眼睛，全心全意的投入其中，黎志發現裡面有不少東西。例如這次任務的所在世界，他看到一個板塊，一個模型，這個應該是他需要去的異端世界的地圖板塊，上面還有一個浮標。

    點開一看，發現浮標是一個定位坐標，將這個點不斷擴大擴大，定位的地點指著一所學校，這應該就是這次任務的具體地點。

    &以說這次的任務是在一所學校中執行嗎？那應該沒什麼啊，難道是要我讀書考試？考到一定的分數就過關？這好像也挺合理的，就像遊戲的關卡一樣。」

    黎志實在想不到在學校中會有什麼特殊的任務，只好見步走步了。

    腦海中浮現出許多泡泡，這些泡泡都包含著和這個世界相關的知識，黎志先點選了語言的泡泡，語言的泡泡裡面還有許多的小泡泡，這個世界所包含的語言多種多樣，一個小地方都可能同時用幾種語言，同一種語言還有口音、音調的差別。

    對於這點黎志倒是不驚訝，像以前在地球的時候也是如此，在中國大家普遍使用國語，但是仍然會存在許許多多的方言，不同地方的人講國語也會有口音差別。

    只是不知道那裡的人會不會和他長得類似，這裡的人和地球的人幾乎沒有差別，只是相貌更偏向亞洲人而皮膚則偏向白種人，可能因為他們都是基因優化的產品，所以在相貌和身材方面都比一般人要好。放在地球上的話，男的都是小鮮肉，女的都是國民女神。

    黎志想了想還是決定花個兩點獎勵點選擇了任務所在地的語言和所在國家的通用語言。隨後，他還發現有身份介入這個選項，點開一看，原來是選擇如何介入這個世界的方式。

    選項有選擇定位投放和假設身份投放，其中假設身份投放，可以選擇自己的身份，例如學校的學生，學校職工的兒子或者是學生的兄弟姐妹等。如果什麼都不選擇的話，會直接投放到任務地點臨近的地方。

    &妹夫的！這麼重要的一點居然不講？？？那個死人腹黑！」

    黎志看到這些選項的時候也就明白了這個任務必須要介入到學校裡面，如果沒有身份的話，任務會變得相當的麻煩。黎志再怎麼說都是穿越的人，前一世活了二十年，對於一些社會的規則還是了解的。

    而這些東西並不是靠灌輸知識能夠知道的，其他人就相當於空有一身知識的書呆子，如果他們也是和他同樣或相類似的任務的話，他們多半在進門檻的那一步就被擋住了。知識還是需要實踐才能轉化成有用的東西的，這次的任務對於他們來說......很難啊！